小学生智力组织潜伏在“地下”向教师汇报

时间:2017-04-30 01:02:15166网络整理admin

深圳市南山区前海学校的一位同学坠入爱河,心不在焉,看上去很尴尬;一位同学缺乏父母照顾,故意逃离,希望吸引父母的注意;同学的家庭经济条件差,感到非常低劣,很少愿意与他人交流;爱给人一种侮辱性的绰号......这些是南山区前海学校的小型心理情报人员从各自的班级收集的信息每节课有两名学生除了学习之外,他们还在潜伏着地下工作中,注意观察学生的情绪和心理变化,然后每周向老师提供定期信息,使老师及时了解学生的心理动态 “情报人员”收集的信息非常令人眼花缭乱秘密情报人员在前海学校潜伏了三年昨天,前海学校开设了第一个心理健康教育活动周,一些小型心理情报人员讲述了他们在校园潜伏的日子 Kiki,Wenwen,Cocoa和Junjun(由学校代表都是假名)这四人都是前海学校风铃协会的成员,也是各自班级的小型​​心理情报人员通过他们的叙述,南都记者发现,初中生普遍存在的心理问题是:青少年,如小型情报官员,通过观察,发现班上的女孩突然不喜欢与他人交流,缺席 - 在课堂上看起来很尴尬,“实际上是青春期对人们留下好印象是很正常的,但感觉就像是有一种内疚感同学们发现他们会制造麻烦,害怕各方更加害怕说话”一名情报官员说还有一些心理情报官员发现,有些父母因为忙于工作而忽视了对孩子的爱,导致一些人偷偷溜出学校并屈服于父母他们想用极端的方法引起父母的注意 “我们班上有一些学生非常低劣和吱吱作响,不能接受别人的批评,女孩们非常担心”另一名情报官补充道,一名女性情报官员尚未完成,“我还发现有些学生喜欢给人一个侮辱性的昵称例如,如果我班上的同学摔断了腿,有人会给他起个绰号'铁路里'和胖子名叫'非宝'和'猪头'等“家长和同学不会理解一些学生的态度一名情报官员说,“在早期,有些学生不理解我担心我们会去班主任做一个'小报告'事实上,我们只向心理学报告这种情况老师这不是特定的名称如果情况严重,学校会讨论主题课的形式如果只是一个案例,情况不严重,心理学老师会教我们说话以朋友的形式对客户说然而,也有一些学生不同意并觉得他们被出卖了感觉同样,有些家长认为这种方法不好,这会影响学生之间的友谊 ,大多数家长表示,只要注重沟通技巧和语言表达,就会有助于青少年的身心健康为了方便学生沟通,为了普及心理健康知识,缓解压力由于学生在学习,生活和成长过程中遇到的各种心理困惑和烦恼,前海学校有一个心理站,学生可以在业余时间预约根据心理站负责人钟先生的说法,这些问题存在于每所学校目前,中学生的心理压力主要体现在:学习压力,人际交往,情绪调节,与父母沟通当我成立一名小型心理情报官时,我认为学生沟通会更方便在谈到青少年的心理健康问题时,学校副校长姜和勇认为,虽然深圳非常重视这种教育,但仍然不够根据规定,需要一所学校,一名医生,一名心理健康教师,